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聚焦课堂 听课评课促成长

上海市中等职业教育彭宏春物流服务与管理名师培育工作室

来源:物流教研部2021-11-08余寒 彭宏春

为了进一步提高教师的专业素养、提升课堂教学质量、加强学员们之间的沟通与学习,金秋十月彭宏春物流服务于管理名师培育工作室开展了一次教学公开课讲课、听课、评课活动。通过这次活动以评促研,促进教研氛围营造;以评督学,督促教师加强学习。    

1028日上午,工作室学员上海市贸易学校余寒老师以《集装箱主要海运航线及港口》为主题进行了一堂公开课的展示。参与此次听课、评课活动的专家老师们分别来自同济大学职业技术教育学院郑建萍副教授、谢富敏国际商务名师工作室主持人谢富敏老师、彭宏春物流服务与管理名师培育工作室主持人彭宏春老师、朱荥珏老师、崔建亮老师、新萄京娱乐场官网58115李嘉老师、西藏日喀则市第二中等职业技术学校仓决老师。

余寒老师以视频“第三届进博会首单境外展品抵运”为新课导入,引出“目的地:进博会!全球各大洲展品正飘扬过海奔赴上海”。在接下来的课堂教学中,围绕教学目标展开,以教师引导,学生小组相互合作,交流讨论,共同学习了集装箱三大主要航线和主要基本港口。课堂教学环节紧凑,讲解过程思路清晰。余老师不疾不徐的语速营造了一个宽松和谐的学习环境,整堂课安排有序,顺利完成了本节课的教学任务。

评课是促进成长,相互学习的有效途径。公开课结束后,专家、老师们进行了认真的评课活动。在评课过程中,每位老师都畅所欲言,积极表达了自己的意见,指出余寒老师在整堂课教学中的优点和问题所在。郑建萍教授提出:“教师基本素养高,讲解清晰。讲解充分结合行业热点,利用真实案例情况帮助学生实习密度交稿的事实性常识。因常识密度较大,在任务处理阶段学生参与积极性虽较高,但教师能检查到的面较小。建议如何进一步用概念、原理概括密集的港口信息,可进一步探索。”谢富敏老师提出“教学引入贴切教学内容,恰到好处,教学内容组织的逻辑体系合理;在教学内容方面容量较多,学生训练较少,建议适当调整教学内容。”。彭宏春老师提出:“余寒老师语言简洁流程,教态自然,教案和PPT准备充分。在教学过程中引导学生积极参与互动,激发了学生的学习兴趣。在教学节奏的时间安排上,还需要调整。”朱荥珏老师提出“教态亲切,深入浅出,课堂组织有序,效果显著。教学设计中的时间分配不均衡,适当调整教学设计。”;崔建亮老师表示“通过这次的听课,跟随余老师学习了很多有关航线以及港口的常识;听了各位专家的点评后对于专业课如何更好的与思政融合有了更高层次的认知。”李嘉老师提出:“准备充分,教学内容非常熟悉,教学环节设计合理,注重学生的互动与参与。时间控制还需要加强,有点前松后紧,教学环节没有完全展示出来。”听取了各位专家及老师们的意见和建议后,余寒老师将对本堂课的教学进行改进及完善。

此次讲课、听课、评课活动,不仅为学员搭建了一个展示的平台,也给学员们提供了相互学习、共同成长的机会。教无止境,研无尽头,在教育教学这条路上,各位学院老师们还会继续不忘初心,奋力前行!


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